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                                          武漢學院轉設民辦后首批學生畢業,創辦人陳一丹先生寄語:個人與時代共振
                                          作者:中華慈善公益網 來源:本站 點擊數: 236 更新時間:2019-6-18

                                           

                                          6月17日,武漢學院為2019屆畢業生舉行畢業典禮。這是武漢學院自2015年轉設為獨立民辦高校以來,培養的第一批畢業生。武漢學院創辦人、騰訊主要創始人陳一丹先生在畢業典禮上致辭,寄語畢業生在科技發展、時代演變下,追求身心和諧,永葆學問精神,實現個人與時代的共振。

                                          當天,2863名畢業生與陳一丹先生、全體校董及教師、校藝術團等3000余人合唱《我和我的祖國》,為共和國70年華誕獻禮,表達愛國熱情。此外,明德湖石刻揭幕儀式、武漢學院與香港外展訓練學校戰略合作簽約等一系列重要活動也在校園內陸續舉行。

                                           

                                          【陳一丹先生寄語:人生是漫長旅程,方向比速度更重要】

                                          作為創辦人,陳一丹先生分兩期捐贈20億元人民幣舉辦武漢學院,并堅持“辦學不取回報”的原則,開啟了國內非營利性民辦大學的先河。2015年,經教育部、湖北省人民政府批準,原中南財經政法大學武漢學院轉設為獨立設置的民辦普通本科高校。

                                          陳一丹先生在畢業典禮上致辭說,2019屆畢業生是武漢學院轉設后的第一屆畢業生,“今天不僅對于大家,對于武漢學院也是意義非凡,欣喜有加”。

                                          陳一丹先生表示,科技在發展,社會形態也在發展。過去的幾十年,歷經全球化高速發展,產業鏈全球分工,不同國家、不同文明之間,似乎又來到了一個十字路口。

                                          “不如多問自己能為這個時代貢獻什么,把一滴水融入大江大河,和時代一起成長。這種框架和視野會引領你,讓你更好地理解自己所處的位置,找準未來的方向,也能幫助你找到一群志趣相投的伙伴!


                                           

                                          面向2000多名武漢學院轉設后的第一批畢業生,陳一丹先生殷切寄語,人生絕不是一場百米賽跑,甚至也不是馬拉松競技,而是一場漫長的旅程。旅程路上,方向比速度更重要,心態比里程更長久。

                                          “追求個人與時代和諧共振的人生,在心態篤定中走出一條屬于自己的路來,”陳一丹先生強調,“我們每個個體的幸福,便也構成了社會的福祉!

                                           

                                          【免費午餐、游園會、明德湖石刻揭幕,讓畢業充滿儀式感】

                                          武漢學院當天為畢業生和前來觀禮的家長準備了3000余份免費的畢業午餐。

                                          帶著媽媽一起參加畢業典禮的管理學院畢業生李余慶說:“2015年入學那天,是媽媽陪我報到,陪我在食堂吃了大學第一餐;今天媽媽又陪我畢業,陪我在食堂吃了大學最后一餐,有始有終,特別圓滿!

                                          據武漢學院校長李忠云介紹,除了畢業合影、畢業午餐,學校還安排了別出心裁的畢業游園會和帆船體驗活動,邀請畢業生重走校園路,重拾校園情,還有部分畢業生在美麗的黃家湖上體驗了一場揚帆起航之旅。

                                          “大學畢業對于學生來說是一件人生大事,學校應該給他們多一點儀式感!崩钪以菩iL說,希望通過這些特別的活動,讓即將離校的學子們記住母校的味道,在歡樂和諧的氛圍中重溫校園點滴,留下難忘的回憶。

                                          當天,武漢學院還為校內碧波蕩漾的明德湖舉行了石刻揭幕儀式。石刻上“明德湖”三個蒼勁古樸的大字由去年業已仙逝的國學宗師饒宗頤老先生親筆所書。饒老先生生前非常關注武漢學院的建設和發展,曾專門將個人藏書贈予學校。隨著明德湖石刻揭幕,武漢學院的土地上又增添了一分文化古韻。

                                           

                                          【社會共建再添新力量:劉熾平報告廳揭牌】

                                          武漢學院自創辦以來一直堅持公益辦學、社會共建的理念,立足“應用型、重特色、國際化”的辦學定位,秉承“明德創新、解行并進”的校訓精神,以培養適應經濟和社會發展需要的高素質應用型人才為己任,努力探索特色發展之路。

                                          2016年,旨在支持武漢學院持續建設發展的“湖北一丹大學教育發展基金會”完成首輪共建基金募集,捐贈者包括騰訊公司董事會主席兼首席執行官馬化騰先生、騰訊主要創始人張志東先生、騰訊早期創始團隊成員吳宵光先生,以及其他熱心企業家和校董會成員。這也是中國民辦高校首次以共建基金形式完成捐贈募集。

                                          在此次武漢學院2019年畢業典禮之際,騰訊公司總裁劉熾平個人捐資500萬元冠名建設學術報告廳,為進一步改善學校公益辦學條件、促進人文知識傳播提供良好的環境保障。17日,武漢學院為劉熾平報告廳舉行了冠名儀式。


                                           

                                          同時,為表彰對武漢學院和民辦大學教育事業發展作出貢獻的社會人士,武漢學院校長李忠云為劉熾平、吳懷先兩位人士頒發寶藍勛章,以表達武漢學院的嘉獎與感謝。

                                          此外,在全新揭幕的劉熾平報告廳內,武漢學院與香港外展訓練學校(OBHK)簽署了戰略合作協議。雙方將在全人發展素質教育方面開展深入交流,繼續推進OB訓練營、學生就業等方向合作。

                                           

                                           

                                           

                                           

                                           

                                           

                                           

                                           

                                          【附:陳一丹先生演講全文】

                                           

                                          尊敬的李忠云校長、陳祖亮書記,尊敬的各位校董、老師們,親愛的同學們:

                                           

                                          大家好!

                                           

                                          今日清晨,天氣:有風有雨。透過行政樓的窗戶,我們看到學校國旗儀仗隊邁著整齊的步伐,一絲不茍地完成動作,風雨中,莊嚴的國旗升了起來,端正的校旗升了起來,武漢學院,我們風雨無阻;原計劃近三千人的畢業生大合唱和大合影,沒有受到風雨的影響,同學們們穿著雨衣或打著傘都來到了運動場,有一陣雨下得更大了,而大合唱的聲音更響亮,武漢學院,我們風雨同聲;當攝影師通知合影開始,打傘的同學們都很快放下雨傘,統一的紅色雨衣體現了你們的風貌,也體現了你們很高的素質,武漢學院,我們風雨同行。同學們,愿今天風雨中的畢業典禮讓你們終身難忘。

                                           

                                          熱烈祝賀各位同學,通過十幾年的寒窗苦讀,終于學有所成,順利畢業。而且你們是武漢學院轉設后的第一屆畢業生,今天不僅對于大家,對于武漢學院,也是意義非凡,欣喜有加。

                                           

                                          同時,我還想與大家分享一份個人的喜悅,經過五年的學習,包括新加坡課程的三年在職學習,上個月我以博士論文《一個全面衡量高等教育機構的方法論》通過答辯,取得新加坡管理大學的工商管理博士學位。所以,今天我也是以一名畢業生的身份站在同學們面前,我們大家一起為自己鼓鼓掌吧。

                                           

                                          畢業是一個人開枝散葉、蓬勃向上之時,更是人生中最重要的一道分水嶺。當你們踏入社會,不僅僅是身份之變,更是責任、選擇之變,也承受著時代的客觀制約。

                                           

                                          我們所處的這個科技時代,對于大眾越來越具有易用性和實用性,而背后的支持生態卻愈加龐大和復雜。我們手中的手機凝結著無數尖端科技,大眾無需思考,便能熟練使用。當你點一份外賣,簡單的過程背后有無數工程師、天上有幾十顆衛星為此而保障運行。人工智能讓工作越來越自動化,與此對應的,是對創造性工作的更高需求。

                                           

                                          科技在發展,社會形態也在發展。過去的幾十年,在歷經全球化高速發展,產業鏈全球分工的階段之后,不同國家、不同文明、不同種族之間,似乎又來到了一個十字路口,在時代演變之下,我們相處之道究竟為何?什么才是人類發展的歷史大道?

                                           

                                          這是一個很容易陷入感官享受,也可以有大作為的時代;這是一個眾聲喧嘩、人人都可以發聲,又對獨立思考、深度腦力有著更高要求的時代。這些都要求我們要感受時代的脈搏,如果不經深入思考,就聽不到時代的呼聲,從而陷入盲目和盲動。

                                           

                                          每一代人都擁有破繭成蝶的機遇和使命,“不識廬山真面目,只緣身在此山中”。不如多問自己能為這個時代貢獻什么,把一滴水融入大江大河,和時代一起成長。這種框架和視野會引領你,讓你更好地理解自己所處的位置,找準未來的方向,也能幫助你找到一群志趣相投的伙伴。

                                           

                                          但人生絕不是一場百米賽跑,甚至也不是馬拉松競技,而是一場漫長的旅程。旅程路上,方向比速度更重要,心態比里程更長久。

                                           

                                          這就引發我們再問這樣的問題:年輕人的未來與時代的發展是什么關系?在人生的不同階段,個人與時代是和諧共振的嗎?

                                           

                                          首先是追求自我身心的和諧。同學們今天畢業,而人生的求解卻才剛剛開始。我們的心靈和外在的世界,能力和欲望,無論你身處何種階段和地位,這種較量和平衡都會伴隨一生。“且舉世譽之而不加勸,舉世非之而不加沮”,讓自己心靈成長,達致心與物的和諧,將是一生的修行。

                                           

                                          其次是永葆學問精神。什么是學問?它不是固化的知識,中國字的“學問”,由“學”和“問”組成,是一種精神。易經所言“君子學以聚之,問以辯之”,這是求解和體悟;“寬以居之,仁以行之”,這是踐行與實證。人生旅程,不同階段會有不同的體驗,所以我對學問精神的理解:“不固守,抱好奇,真謙遜,一直在路上”。

                                           

                                          如此,一路上是不偏離方向的,追求個人與時代和諧共振的人生,在心態篤定中走出一條屬于自己的路來;一路上也是愉悅的,行中解,解中行,追求人生不同階段的領悟和進步,也享受人生不同階段的興致。進而,我們每個個體的幸福,便也構成了社會的福祉。

                                           

                                          同學們,未來請繼續保持我們武漢學院“解行并進”的學問精神。在學與問中發掘自己的天賦和才能,貢獻于自己的人生和自己所處的這個社會!白釉诖ㄉ显,逝者如斯夫”,時間和時代如奔騰之河,滄海橫流、一逝永不回。而我們內心的勇氣、仁愛和熱情,卻可以成為彼此一生的港灣。

                                           

                                          最后,我祝福大家有喜歡做的事,有喜歡的人,去無畏地直面人生的挑戰,在時代的大背景中找出一條屬于自己的航路來。

                                           

                                          謝謝大家!

                                            聲明:中華慈善公益網登載此文出于傳遞更多信息之目的,并不意味著贊同其觀點或證實其描述。
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                           
                                             
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